Filtruj według kursu:
Digital Creativity lvl 2
Python LVL1
Scratch
Roblox
FWD PRO
FunTech Explorers
FunTech Creators
Python LVL2
Roblox lvl2
Unity
Web
Cyfrowa kreatywność poziom 2 — rozwiń swoje umiejętności i kreatywność!
“Najpyszniejszy słodycz”
Ilustracja słodyczy, narysowana myszką w programie Krita przez jednego z uczniów Kursu
"Calm in the Forest"
Animowana ilustracja, która stanie się częścią kreskówki
Komiks “Życie chomika”” narysowany na komputerze w programie Krita, rezultat modułu piątego
Różne emocje postaci w ramach przygotowania do animacji zostały narysowane przez naszą uczennicę w programie Krita
“Minionek”
“Robot Wall-E przygotowuje prezent dla Eve”
Model 3D robota Wall-E z różnymi przedmiotami w rękach, który przygotowała uczennica kursu w Spline
Kreskówka 2D z wieloma sce3nami stworzona przez uczniów kursu w WickEditor
“Podróż Robota”
Animacja poklatkowa stworzona przez uczniów przy pomocy serwisu FlipAnim
“Emocje Duszy 22”
Koncept postaci do animacji w WickEditor
“Koddy”
Programowanie w Pythonie — jezyku przyszłości!
Rysunek stworzony przy użyciu biblioteki graficznej Turtle w Pythonie w celu odtworzenia obrazu
“Naruto”
“Gra Clicker”
Gra napisana w Pythonie, w której uczeń zastosował znajomość przetwarzania kliknięć. Gracz musi kliknąć tak wiele razy jak jest to możliwe w ograniczonym czasie
Arkadowa gra 2D w stylu Mario stworzona przez ucznia w Pythonie
“World Adventure”
Gra stworzona w Pythonie, która polega na mieszaniu składników w celu tworzenia mikstur. Stworzona przez ucznia w celu publikacji
“Strzelanka Kosmiczna”
“Alchemia”
A game with multiple enemies and difficulty levels, created in Python using the collidest method
“Geometry Dash”
Klon popularnej gry platformowej stworzony przez ucznia w Pythonie
“Flappy Bird”
Klon popularnej gry 2D stworzony przez ucznia w Pythonie
Kalkulator, który może dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić liczby napisany przez ucznia w Pythonie
“Prosty kalkulator”
Scratch - programowanie dla najmłodszych
"A Case in the Library"
Celem gry jest unikanie błędów, aby dotrzeć do właściwej książki. Przy tworzeniu gry pracowano nad umiejętnością tworzenia klonów
Celem gry jest dotarcie do końca poziomu bez uderzenia w przeszkody. W ramach projektu wypracowano umiejętności tworzenia przeszkód, warunków i zarządzania obiektami.
"Space Adventure"
Celem gry jest znalezienie wyjścia z labiryntu i zebranie przydatnych eliksirów. W ramach projektu wypracowano umiejętności tworzenia zmiennych
"Magic Labyrinth"
"Sweet breakfast"
Celem gry jest zebranie wszystkich cukierków. W ramach projektu wypracowano umiejętności tworzenia ruchu obiektu oraz pracy cykli
"Dear Witch"
Minikomiks stworzony według podstawowych zasad animacji, w którym wypracowano umiejętność zmiany kostiumów obiektu
"Bug Attack"
Celem gry jest uniemożliwienie robakom dotarcia do tortu. W ramach projektu wypracowano umiejętności pracy z warunkami i nieskończonym ruchem obiektu
Celem gry jest zjedzenie jak największej ilości truskawek przy jednoczesnym unikaniu pomarańczy. W ramach projektu wypracowano umiejętności sterowania postacią i tworzenia warunków gry
"Blot-glutton"
Untuk memenangkan game, kamu harus mencapai akhir tanpa menyentuh awan. Proyek ini melatih keterampilan mengatur kondisi dan mengelola anak panah
"Journey in the Clouds"
Potężny silnik gier dla twoich pomysłów
“Wyścig”
Trzecioosobowa ściganka, w której gracze rywalizują na torach wyścigowych. Stworzona przez ucznia na kursie Roblox Studio
“Wieża”
Gra stworzona i ulepszona przez ucznia przy użyciu wiedzy, którą zdobył
Gra przygodowa z progresją — zbieraj monety, ulepszaj umiejętności i odblokowuj dostęp do nowych światów
“Polowanie na Monety”
Projekt ucznia w popularnym gatunku Obby, łączący zabawną platformówkę z nauką
“SUPER OBBY”
Przygoda 2.0
Zaktualizowana wersja grzy przygodowej z dodanymi mechanikami monetyzacji, zwierzakiem i systemem odznak. Projekt został stworzony przez ucznia w trakcie nauki Roblox Studio
Gra, w której uczniowe ratują świat i uczą się korzystać z interfejsu Roblox Studio
“Uratuj Świat”
Samodzielny projekt ucznia — krótka przygoda kończąca się życzeniami urodzinowymi dla gracza. Gra została stworzona jako prezent dla kolegi ucznia
“Życzenia Urodzinowe”
Gra przygodowa z zadaniami od NPC stworzona przez ucznia, który zaprojektował unikalny świat, stworzył lokacje, dodał animowane postacie i wymyślił własne zadania
Gra Przygodowa – Zadania od NPC
Fantastyczne Projektowanie Światów Pro - Od obiektów 3D do stron internetowych: stwórz unikalne projekty!
Model 3D wymarzonego pokoju ucznia z wieloma detalami i teksturami stworzony przez ucznia kursu
Animacja postaci robota z mieczem stworzona przez ucznia już w szóstym module kursu
Animowana scena 3D z zorzą polarną stworzona na podstawie pomysłu ucznia
Projekt sceny z postacią, otoczeniem i budynkiem, zaprojektowana jako rezultat 5 modułów nauki modelowania 3D
Modele 3D animowanej postaci, stworzone przez ucznia kursu
Modele 3D postaci z filmu “Star Wars”, stworzone przez ucznia kursu
Ikona 3D biznesu z wieloma detalami
Projekt plakatu dla gry Genshin Impact stworzona przez ucznia już w pierwszym module kursu
Gioca, impara, crea!
I bambini approfondiranno le loro conoscenze di programmazione, padroneggeranno i cicli e impareranno a risolvere sequenze logiche complesse
I bambini impareranno le operazioni matematiche di base e le applicheranno lavorando con Google Sheets
Lo studente apprende le basi della programmazione e familiarizza con il funzionamento dei computer
I bambini studieranno Scratch Junior, creeranno un cartone animato e rafforzeranno la loro comprensione della programmazione a blocchi
Rivedere tutto ciò che abbiamo studiato e creare un portfolio digitale!
I bambini impareranno Scratch, creando nuovi giochi con la programmazione a blocchi
I bambini esploreranno la struttura dei file di un computer, Internet e il browser e parteciperanno a un'attività di investigazione digitale
Continuare a imparare Scratch Junior: questo modulo aiuterà gli studenti a creare il proprio gioco
Gioca, impara, crea!
I bambini verranno introdotti al computer, impareranno a usare mouse e tastiera e a creare disegni, animazioni GIF e musica
I bambini impareranno a conoscere la sicurezza di Internet ed esploreranno la modellazione 3D
I bambini impareranno a creare animazioni in Flipanim e poi a produrre un vero e proprio video a partire da esse
I bambini svilupperanno la loro creatività realizzando adesivi, conoscendo i mockup e progettando il layout di una routine quotidiana
I bambini impareranno a usare Google Docs, a scoprire la sicurezza in Internet e a padroneggiare le scorciatoie da tastiera
Gli studenti studieranno i file del computer, Internet e il browser. Impareranno a modificare le foto e a creare un fumetto, un poster e un biglietto d'auguri
I bambini esploreranno un editor grafico, impareranno a disegnare utilizzando linee e forme e creeranno i loro primi disegni
I bambini impareranno a fare presentazioni con Google Slides e a migliorare le loro capacità di lavorare in gruppo
Programmare nel linguaggio del futuro — Python
Sito web di portfolio
Creato da uno studente utilizzando Python e il framework Flask
Sito Web Diario
Creato da uno studente utilizzando Python e il framework Flask
Creato da uno studente con Python
Discord Bot “Green Energy”
Sito web di gioco che evidenzia il problema del riscaldamento globale Creato da uno studente del corso Python
Discord Bot “Identificatore di uccelli”
Creato da uno studente utilizzando Python e le tecnologie di apprendimento automatico
Creato da uno studente utilizzando Python e il framework Flask
Sito web sui Leoni
Creato da uno studente utilizzando Python e le tecnologie di apprendimento automatico
Discord Bot “Identificatore di funghi”
Creato da uno studente con Python
Discord Bot “Eco”
Creare siti web come un pro: dalla progettazione alla pubblicazione - HTML, CSS e layout responsivo per dispositivi mobili!
Strona Portfolio
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS
Strona z Pomocnymi Poradami
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS
Strona Grupy Muzycznej
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS
Strona Wizytówka
Strona Hayao Miyazakiego
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS. Zawiera zintegrowany player wideo YouTube
Strona Gry Komputerowej
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS
Strona Rajdu
Stworzona przez ucznia przy użyciu HTML i CSS. Zawiera zintegrowany player wideo YouTube
Strona Gry Video
Potężny silnik gier dla twoich pomysłów
Gra “Strzelanka Kosmiczna” stworzona przez ucznia jako samodzielny projekt
Gra “Battle Royale”, stworzona przez ucznia w trakcie kursu przy użyciu zdobytej wiedzy
Platformówka 2D stworzona przez ucznia kursu Unity
Platformówka 2.5D, w której grasz mrocznym magiem, stworzona przez ucznia jako samodzielny projekt
Gra logiczna, projekt ucznia
“Czerwony Loch”, gra stworzona na podstawie pomysłu ucznia
Gra, w której gracz musi pokonać potężnych przeciwników na arenie, stworzona przez ucznia kursu Unity
Gra “Przygody Marvina” stworzona przez ucznia kursu Unity
Potężny silnik gier dla twoich pomysłów
Gra przygodowa, w której gracz musi wykonywać różne zadania. Stworzony przez ucznia kursu
“Kolorowe Bloki”, gra stworzona przez ucznia kursu
“Łamigłówki”, projekt samodzielnie stworzony przez ucznia
Projekt do nauki podstaw Roblox Studio stworzony przez ucznia
“Podłoga to Lawa”, projekt samodzielnie stworzony przez ucznia
Świat Minecraft w Roblox Studio bazowany na pomyśle ucznia
“Omiń Kulę”, projekt samodzielnie stworzony przez ucznia
“Parkour”, projekt samodzielnie stworzony przez ucznia
Program kursu
Zanurzenie w cyfrowej kreatywności. W poszukiwaniu Iskry!
Lekcja 1:
Przygotowania do pierwszej podróży. Rysowanie myszką
Lekcja 2:
Scribble Diffusion. Użycie AI do stworzenia nowego świata dla Duszy 22
Lekcja 3:
Piskel: rysowanie w stylu pixel art
Lekcja 4:
Animacja emocji postaci za pomocą FlipAnim
Wyniki modułu: uczniowie nauczą się tworzyć własne Obrazy za pomocą AI, rysować w stylu pixel art oraz stawiać pierwsze kroki w świecie animacji z użyciem narzędzia FlipAnim.
Projektowanie graficzne w Сanva. Rozwijanie biznesu w Zootopii!
Lekcja 1:
Przyjmujemy pierwsze zlecenie i uczymy się o teorii koloru!
Lekcja 2:
Projektowanie logo
Lekcja 3:
Jak zaprojektować naklejki, gadżety lub wizytówki?
Lekcja 4:
Zatwierdzenie zlecenia – brandbook gotowy!
Wyniki modułu: uczniowie poznają podstawy projektowania graficznego, teorię koloru oraz zasady kompozycji. Stworzą własne logo, zaprojektują naklejki, gadżety lub wizytówki i uporządkują je w swoim pierwszym brandbooku!
Ilustracja 2D w Krita. Ralph Demolka i gra Sugar Rush!
Lekcja 1:
Tworzenie kreatywnych pomysłów metodą losowych słów!
Lekcja 2:
Podstawy rysowania w Krita: praca nad szkicem
Lekcja 3:
Ostateczne szlify: kontur, cieniowanie i kolorowanie
Wyniki modułu: dzieci poznają edytor graficzny Krita, podstawy rysunku, teorię koloru oraz rozwiną kreatywne myślenie. Stworzą własny projekt słodyczy do gry Sugar Rush.
Komiks w Krita. Rysujemy historie Iniemamocnych!
Lekcja 1:
Jak stworzyć komiks? Wszystkie etapy procesu twórczego
Lekcja 2:
Jak wymyślić ekscytującą historię?
Lekcja 3:
Projektowanie postaci i praca z kadrami
Lekcja 5:
Ostateczne szlify: prezentacja naszych komiksów!
Lekcja 4:
Dodawanie dialogów
Wyniki modułu: dzieci będą kontynuować naukę obsługi edytora Krita i poznają zasady ilustracyjnego opowiadania historii. Przejdą przez wszystkie etapy tworzenia komiksu i wykorzystają tę wiedzę do stworzenia własnego jednostronicowego komiksu.
Ekspresja siebie w WickEditor. Animowanie emocji z filmu W głowie się nie mieści!
Lekcja 1:
Wszystko, co musisz wiedzieć o wektorowej animacji 2D!
Lekcja 2:
Animowanie emocji. Praca w WickEditor
Lekcja 3:
Edytowanie klatek w Kapwing
Wyniki modułu: dzieci poznają WickEditor – narzędzie do animacji 2D. Rozpoczną naukę animacji 2D: stylów, technik, podstawowych zasad animacji i nie tylko. Utrwalą zdobytą wiedzę, tworząc własne wideo o emocjach z filmu "W głowie się nie mieści".
Tworzenie filmu reklamowego w WickEditor dla wynalazców z Wielkiej Szóstki!
Lekcja 1:
Odkrywamy przesłania reklamy!
Lekcja 2:
Rysowanie animowanych ruchów do naszej reklamy!
Lekcja 3:
Tworzenie klatek kluczowych
Lekcja 5:
Edycja klatek i dodawanie efektów dźwiękowych
Lekcja 4:
Animacja scen reklamy
Wyniki modułu: dzieci będą kontynuować naukę w WickEditor oraz poznają wszystkie subtelności produkcji reklam. Stworzą własne reklamy dla wynalazków bohaterów filmu "Wielka Szóstka"!
Tworzenie świata 3D w Spline. Wkroczenie w nową przyszłość z WALL-E!
Lekcja 1:
Nasze pierwsze kroki w świecie modelowania 3D
Lekcja 2:
Tworzenie trójwymiarowego kształtu naszego wynalazku
Lekcja 3:
Praca nad detalami i dodawanie kolorów
Lekcja 4:
Prezentacja wynalazków przyszłości!
Wyniki modułu: uczniowie poznają Spline – wszechstronne narzędzie do modelowania 3D. Nauczą się cech charakterystycznych przestrzeni 3D, zasad modelowania postaci i obiektów oraz jak wybierać odniesienia do swoich modeli.
Projekt końcowy i portfolio w Canva. W górę!
Lekcja 1:
Odkrywamy Zamek Sztuki Cyfrowej!
Lekcja 2:
W warsztatach kreatywności
Lekcja 3:
Kończenie Projektu i przygotowania do zakończenia!
Lekcja 4:
Dzielimy się naszą kreatywną podróżą!
Wyniki modułu: uczniowie podsumują wszystkie zdobyte umiejętności i wykonają indywidualny Projekt końcowy. Na zakończenie zaprezentują swoje Projekty i podsumują swoją twórczą podróż.
Witamy w WeCode. Podstawy programowania
Lekcja 1:
Witamy na Hawajach, witamy w Pythonie!
Lekcja 2:
WeCode i Smoki. Zmienne i operacje.
Lekcja 3:
Pobieranie danych. Wejście tekstowe i numeryczne
Lekcja 4:
Tworzenie karty pracownika. Praca nad projektem
Rezultaty modułu: Uczniowie stworzą własne karty pracownika. Mówiąc dokładniej, narysują swoje awatary za pomocą modułu turtle(), użyją funkcji print do wyświetlenia informacji o sobie i utworzą okno logowania, które zaakceptuje login i hasło; dzięki temu nikt nie będzie w stanie wykraść ich danych z wizytówki.
Logika. Dział Rozwoju
Lekcja 1:
Witamy w Dziale Rozwoju! Wyjaśnienie logiki wyrażeń if/else
Lekcja 2:
Wyrażenie elif i operatory logiczne
Lekcja 3:
Pętla while
Lekcja 4:
Tworzenie wirtualnego asystenta
Rezultaty modułu: projekt „wirtualnego asystenta”.
Zaawansowane pętle. Dział Odtwarzania Gier
Lekcja 1:
Pętla for
Lekcja 2:
Pętle zagnieżdżone
Lekcja 3:
Listy
Lekcja 4:
Projekt gry „kółko i krzyżyk”
Rezultaty modułu: projekt gry „kółko i krzyżyk” lub projekt „bota do filmów i gier”.
Listy i słowniki. Praca z tabelami. Dział Pomocy Technicznej
Lekcja 1:
Listy
Lekcja 2:
Słowniki
Lekcja 3:
Funkcje
Lekcja 4:
Projekt „Menedżera Haseł”
Rezultaty modułu: projekt „Menedżera Haseł” lub projekt „Tabeli z Pracownikami”.
Wprowadzenie do Pygame Zero. Dział Tworzenia Gier
Lekcja 1:
Wprowadzenie do Pygame Zero
Lekcja 2:
Sterowanie klawiaturą i animacje
Lekcja 3:
Colliderect oraz wyjście tekstu
Lekcja 4:
Tworzenie funkcji
Rezultaty modułu: projekt „moja pierwsza gra PyGame”.
Tworzenie gier w zespole. Dział Tworzenia Gier
Lekcja 1:
Sterowanie myszką
Lekcja 2:
Przetwarzanie kliknięć myszki
Lekcja 3:
Rozwój projektu
Lekcja 4:
Ukończenie gry
Rezultaty modułu: projekt „Klikera w PyGane”.
Praca nad projektem końcowym. Dział Tworzenia Gier
Lekcja 1:
Rozwijanie pomysłów
Lekcja 2:
Funkcja collidelist
Lekcja 3:
Przygotowania do pracy nad projektem. Projektowanie gier
Lekcja 4:
Implementacja funkcji
Rezultaty modułu: projekt końcowy: część 1.
Dopracowywanie gry. Dział Produktów
Lekcja 1:
Praca nad dodatkowymi funkcjami
Lekcja 2:
Nowe poziomy
Lekcja 3:
Dopracowanie gry
Lekcja 4:
Zakończenie
Rezultaty modułu: projekt końcowy: część 2. Uczniowie spędzą ten moduł na tworzeniu własnych gier. Następnie zaprezentują je podczas lekcji końcowej.
Pierwsze projekty w Scratchu
Lekcja 1:
Podstawy języka Scratch. Pierwszy projekt.
Lekcja 2:
Poruszanie się po sprite'ach w Scratchu.
Lekcja 3:
Magiczny edytor grafiki. Tworzenie własnego magicznego asystenta!
Lekcja 4:
Debugowanie projektów. Co to jest bug?
Lekcja 5:
Koddich — konkurs programistyczny dla czarodziejów!
Efekt: Pierwsze projekty w języku Scratch w Szkole Magii Kodewarts
Animacja i dźwięki w Kodewarts
Lekcja 1:
Scratch-wydarzenia.
Lekcja 2:
Zasady animacji.
Lekcja 3:
Tło i muzyka.
Lekcja 4:
Tworzenie własnej magicznej grupy muzycznej!
Efekt: Wyjątkowa animowana aplikacja muzyczna
Magia tworzenia gier
Lekcja 1:
Czym jest gra?
Lekcja 2:
Gry dla początkujących.
Lekcja 3:
Utrzymywanie wyniku: nauka pracy ze zmiennymi.
Lekcja 4:
Interakcje w grach.
Lekcja 5:
Poziomy bonusowe. Uczenie się, jak utrudniać gry.
Efekt: Gra zawierająca podstawową mechanikę rozgrywki
Lekcja 6:
Tworzenie gry logicznej w programie Scratch!
Lekcja 7:
Druga część konkursu "Koddich"!
Rola storytellingu w procesie tworzenia gier
Lekcja 1:
Mechanika rozgrywki — składniki wspaniałej gry!
Lekcja 2:
Dialogi i teksty w grach.
Lekcja 3:
Niestandardowe bloki: dlaczego potrzebujemy i jak tworzymy.
Lekcja 4:
Rozwój scenariusza gry.
Lekcja 5:
Nauka tworzenia postaci i reżyserowania scen.
Efekt: Gry oparte na historii w Scratchu
Lekcja 6:
Szukanie bugów!
Lekcja 7:
Koddich: Finał.
Zaawansowany Scratch
Lekcja 1:
Rozszerzenia w programie Scratch.
Lekcja 2:
Nauka rozpoznawania filmów!
Lekcja 3:
Tworzenie klonów.
Lekcja 4:
Tworzenie projektów programów.
Lekcja 5:
Kolejna sesja debugowania!
Efekt: Projekty Scratch o niesamowitych możliwościach.
Hackathon. Tworzenie projektów dyplomowych!
Lekcja 1:
Jak staranne planowanie może pomóc w tworzeniu projektów!
Lekcja 2:
Opracowanie naszego najlepszego projektu!
Lekcja 3:
Dlaczego testy i informacje zwrotne są tak ważne?
Lekcja 4:
Sekrety udanego demo!
Efekt: Wyjątkowy projekt, który przeszedł wszystkie etapy rozwoju
Gra "Ratowanie Świata"!
Lição 1:
Wprowadzenie do Roblox! Podstawy tworzenia gier. Podstawowy interfejs Roblox Studio, dodawanie szablonu mapy. Podstawowe pojęcia (kamera, prymitywy). Narzędzia edytora terenu
Lição 2:
Zaawansowane narzędzia do edycji terenu. Eksploracja ToolBox. Uruchamianie gotowej mapy i używanie narzędzi Roblox Studio do jej przebudowy dla naszego projektu
Lição 4:
Podstawy programowania. Nauka o zmiennych i jak je zmieniać. Jak wyświetlać informacje i poprawiać błędy!
Lição 3:
Tworzenie modeli 3D przy użyciu bloków i innych podstawowych obiektów. Zmiana koloru i materiału. Kontynuacja pracy nad grą Ratowanie Świata. Budowanie przeszkód i tworzenie elementów dekoracyjnych
Wynik: Nauczyliśmy się, jak tworzyć grę w Roblox Studio od podstaw. Poznaliśmy podstawowe pojęcia projektowania gier, modelowania 3D i programowania. Udostępniliśmy naszą grę za pomocą Toolboxa i opublikowaliśmy ją w internecie.
Wieża Piekieł. Tworzenie własnego projektu
Lição 1:
Podstawy skryptowania w języku LUA. Nauka implementowania mechanik za pomocą prostych skryptów. Rozpoczynanie tworzenia nowego projektu
Lição 2:
Uczenie się korzystania ze skryptów do zmiany parametrów obiektów w Roblox. Użycie skryptów LUA do tworzenia przeszkód w grze "Wieża Piekieł"
Lição 4:
Nauka korzystania ze skryptów do zmiany zdrowia gracza. Testowanie projektu
Lição 3:
Nauka fizyki w Roblox Studio. Używanie silników i fizyki do tworzenia przeszkód
Wynik: Poznaliśmy system fizyki Roblox Studio. Nauczyliśmy się podstaw programowania w LUA, które pozwala nam wchodzić w interakcje i edytować obiekty za pomocą skryptów. Na koniec zaczęliśmy tworzyć własną grę "Wieża Piekieł"!
Wieża Piekieł. Rozszerzanie funkcjonalności
Lição 1:
Kontynuacja rozwijania projektu "Wieża piekieł". Używanie skryptów do tworzenia nowych przeszkód
Lição 2:
Tworzenie ruchomych obiektów. Studiowanie animacji obiektów. Użycie skryptów LUA do dostosowywania obiektów
Lição 4:
Tworzenie punktów kontrolnych. Tworzenie bonusów i parkouru z ograniczonym czasem. Publikacja projektu na stronie Roblox
Lição 3:
Implementacja interakcji obiektów. Tworzenie interaktywnych obiektów umożliwiających włączenie przeszkód. Zapoznanie się z Surface GUI (elementy interfejsu na obiektach w grze)
Wynik: Kontynuowaliśmy naukę ze skryptami. Nauczyliśmy się również, jak używać skryptów do interakcji z obiektami. Na koniec ukończyliśmy projekt "Wieża Piekieł" i opublikowaliśmy go w internecie oraz na platformie Roblox.
Gra wyścigowa
Lição 1:
Wprowadzenie do podstaw projektowania gier. Zaawansowana praca nad lokalizacją. Tworzenie własnych torów wyścigowych
Lição 2:
Modelowanie samochodu oraz konfiguracja jego ruchu i fizyki
Lição 4:
Finalizowanie projektu. Dodawanie aktywności dla graczy - wyścig na czas
Lição 3:
Nauka tworzenia efektów wizualnych. Praca z interfejsem użytkownika i językiem programowania LUA. Tworzenie punktu respawn dla naszego samochodu
Wynik: Pogłębiliśmy naszą wiedzę z programowania w LUA. Ponadto nauczyliśmy się pracować z efektami wizualnymi. Stworzyliśmy własną grę z torem wyścigowym i opublikowaliśmy ją online.
Gra przygodowa. Praca zespołowa
Lição 1:
Nauka o pracy zespołowej. Praca w zespołach nad stworzeniem nowego świata. Przegląd narzędzia Toolbox. Rozpoczęcie pracy nad grą przygodową
Lição 2:
Postacie niebiorące udziału w grze. Tworzenie i dostosowywanie NPC
Lição 4:
Dialogi z NPC. Tworzenie mini-questu. Testowanie gry
Lição 3:
Tworzenie animacji postaci w Roblox Studio
Wynik: Stworzyliśmy postacie niebiorące udziału w grze i uczyniliśmy nasze projekty bardziej znaczącymi, dodając mini-quest. Dodatkowo nauczyliśmy się tworzyć własne animacje.
Gra przygodowa. Tworzenie systemu waluty w grze
Lição 1:
Tworzenie waluty w grze. Animowanie przedmiotów i tworzenie tabeli wymiany walut
Lição 2:
Implementacja rudy. Dodawanie narzędzia do zbierania do ekwipunku
Lição 4:
Praca nad atmosferą. Tworzenie obiektu do wymiany walut. Testowanie projektu
Lição 3:
Praca z systemem GUI Roblox (Graphical User Interface). Tworzenie sklepu w grze
Wynik: Nauczyliśmy się tworzyć walutę w grze i rynek. Zapoznaliśmy się z systemem GUI Roblox. Ogólnie rzecz biorąc, wykorzystaliśmy tę wiedzę do kontynuacji rozwoju projektu Gry Przygodowej.
Gra przygodowa. Monetyzacja
Lição 1:
Odznaki. Implementacja specjalnych odznak, które pozwalają graczom zdobywać osiągnięcia
Lição 2:
GamePass. Wprowadzenie karnetów do gry, które gracze mogą kupować za prawdziwe pieniądze. Tworzenie zwierzątka, które podróżuje z graczem
Lição 4:
Finalizacja projektu. Studiowanie ustawień gry. Implementacja prywatnych serwerów
Lição 3:
Nauka podstaw monetyzacji w Roblox Studio. Tworzenie przedmiotów na sprzedaż, które gracze mogą kupować za prawdziwe pieniądze
Wynik: Nauczyliśmy się podstaw systemu monetyzacji Roblox i jak wdrażać go w naszych własnych projektach. Nauczyliśmy się również, jak wdrażać osiągnięcia! Ukończyliśmy projekt "Gra Przygodowa" i opublikowaliśmy go online.
Rozwój własnego projektu
Lição 1:
Podstawy projektowania gier. Opracowywanie dokumentu koncepcyjnego dla Twojej gry
Lição 2:
Rozwijaj własny projekt. Nauka tworzenia mechanik gry
Lição 4:
Prezentacja projektów. Zakończenie studiów
Lição 3:
Ostateczne testowanie Twojego projektu. Ukończenie projektu końcowego
Wynik: Uczniowie stworzyli własne oryginalne gry. Połączyli różne mechaniki i scenariusze gier. Przetestowali projekt i zaprezentowali swój finalny produkt.